MANAJEMEN KEUANGAN DALAM MENDUKUNG KEBERHASILAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

Muhammad Sabri; Shaleh Shaleh; Rangga Pratama  Saputra; Sarif  Hidayatulloh; Andika  Febriyanto

doi:10.62207/mvfvnw82

Authors

Muhammad Sabri Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Author
Shaleh Shaleh Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Author
Rangga Pratama Saputra Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Author
Sarif Hidayatulloh Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Author
Andika Febriyanto Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.62207/mvfvnw82

Keywords:

manajemen keuangan, pembiayaan pendidikan, pendidikan Islam, transparansi keuangan, madrasah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen keuangan dalam menentukan keberhasilan pembiayaan pendidikan di MTs Al-Majidiyah NW Cakra Baru. Fokus penelitian meliputi proses perencanaan pembiayaan pendidikan, penerapan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan, strategi menjaga keberlanjutan pembiayaan pendidikan, serta tantangan yang dihadapi madrasah dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala madrasah, bendahara, dan guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan pembiayaan pendidikan di madrasah dilakukan melalui perencanaan anggaran yang partisipatif dan berbasis prioritas kebutuhan pendidikan. Transparansi dan akuntabilitas diterapkan melalui pencatatan dan pelaporan keuangan secara berkala sehingga meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga. Madrasah juga menerapkan strategi diversifikasi sumber pendanaan melalui kerja sama dengan masyarakat, dukungan wali siswa, dan pengembangan program mandiri berbasis kewirausahaan dan filantropi Islam. Namun demikian, madrasah masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan dana, keterlambatan pencairan bantuan pemerintah, meningkatnya kebutuhan operasional pendidikan, serta penyesuaian sistem administrasi keuangan berbasis digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen keuangan yang efektif, transparan, dan akuntabel menjadi faktor utama dalam mendukung keberhasilan pembiayaan pendidikan serta menjaga keberlanjutan dan mutu pendidikan di lembaga pendidikan Islam.

References

Afra, Muna, Mahdalena, and Said Alwi. “Digitalisasi Layanan Pendidikan Untuk Meningkatkan Akuntabilitas Madrasah: Sebuah Tinjauan Literatur.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 02 (2025): 237–49. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.26732.

Alhan, Khusni, and Farida Farida. “Manajemen Pembiayaan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 2 (2023): 17064–69. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9073.

Amalia, Tiara, Erni Munastiwi, and Fachri Chairozi. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Darul Aman.” Jurnal Manajemen Pendidikan 10, no. 3 (2025): 1353–61. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i3.540.

Anizar, Anizar. “Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Untuk Meningkatkan Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan.” Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 2 (2023): 205–15. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.6486.

Arafah, Muhammad Yasir, and Erni Munastiwi. “Analysis Of Education Financing Management In Improving The Quality Of Human Resources (Case Study Of SMA Kramat Cirebon).” Jurnal Pendidikan Tambusai 6, no. 2 (2022): 9249–57. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3875.

Ariesta, Andreki, Alfikri Pratama, Ermita, and Fifin Wildanah. “Sistem Administrasi Keuangan Sekolah Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Efektifitas Pendidikan.” Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 2, no. 1 (2025): 343–49.

Creswell, John W., and Cheryl N. Poth. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. SAGE Publications, 2018. https://books.google.com/books?id=pwjMEAAAQBAJ.

Creswell, John W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications, 2014. https://books.google.com/books?id=4uB76f8b2qAC.

Harahap, Nur Indri Yani, and Junaidi. “Problematika Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Indonesia.” AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 2 (2024): 133–49. https://doi.org/10.37348/aksi.v2i2.373.

Hidayani, Erda Farid, Harsono, and Suyatmini. “Diversifikasi Agrobisnis Dan Wakaf Produktif Sebagai Strategi Pembiayaan Berkelanjutan Lembaga Pendidikan Islam.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11, no. 01 (2026): 112–26. https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.40697.

Indriati, Indriati, Nurkolis Nurkolis, and Rosalina Br Ginting. “Peran Komite Sekolah Dan Manajerial Kepala Sekolah Dalam Transparansi Dana BOS.” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 7, no. 1 (2025): 1–7. https://doi.org/10.31004/edukatif.v7i1.7689.

Julianto, Andi, Muhammad Azriel Amin Muzakir, Ryan Adhie, and Muchammad Azriel Amin. “Standar Pembiayaan Sekolah: Komponen Utama, Efisiensi, Dan Pengelolaan Sistem Pembiayaan Pendidikan.” At-Taysir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2024). https://e-jurnal.stitnurussalam.ac.id/index.php/at-taysir/article/view/250.

Ketut, Surya Arnawa Ida Bagus, and Ida Ayu Gede Wiwik Purnamayanti. “Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Sekolah Terintegrasi Untuk Digitalisasi Administrasi.” Jurnal Nasional Teknologi Informasi Dan Aplikasinya 3, no. 4 (2025): 941–50. https://doi.org/10.24843/JNATIA.2025.v03.i04.p25.

Maryono, Maryono, and Nurfuadi Nurfuadi. “Manajemen Pembiayaan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Era Society 5.0.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 5, no. 6 (2023): 2604–13. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i6.6048.

Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, and Johnny Saldaña. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications, 2014. https://books.google.com/books?id=p0wXBAAAQBAJ.

Miskun, Miskun, Asmarika Asmarika, Yona Fitri, Deprizon Deprizon, and Wismanto Wismanto. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berbasis Swadaya Masyarakat Sebagai Upaya Peningkatan Sumberdaya Manusia.” Journal of Education Research 4, no. 3 (2023): 1155–61. https://doi.org/10.37985/jer.v4i3.382.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya, 2017. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1134170.

Mushthofa, Ahmad, Erni Munastiwi, and Aqimi Dinana. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berbasis Bebas Sumbangan Pembinaan Pendidikan.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 10, no. 1 (2022): 64–76. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i1.46994.

Rahayu, Syarifah Dwi, and Paradita Kumala Lemmy. “Tantangan Dan Strategi Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah Swasta.” Pase: Journal of Contemporary Islamic Education 3, no. 2 (2024): 128–44. https://doi.org/10.47766/pase.v3i2.5213.

Rahayu, Sylla Indah Ning, and Siska Yulia Weny. “Implementasi Manajemen Keuangan Dalam Meningkatkan Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Keuangan.” Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) 15, no. 1 (2026): 78–93. https://doi.org/10.26877/jmp.v15i1.465.

Rohayanah, and Maman Suryaman. “Keterlibatan Stakeholder Dalam Perencanaan Pembiayaan Untuk Meningkatkan Mutu Kualitas Pendidikan.” Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial 10, no. 1 (2025): 121–32. https://doi.org/10.37216/tarbawi.v10i1.2166.

Sari, Prisillia Mutiara, and Sunhaji. “Integrasi Nilai Amanah, Akuntabilitas, Dan Transparansi Dalam Manajemen Keuangan Pendidikan Islam Di Era Digital.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 04 (2025): 292–306. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38822.

Setiawan, Bagus, and Shaleh Shaleh. “Akuntabilitas Sebagai Prinsip Pengelolaan Keuangan Lembaga Pendidikan.” AKUA: Jurnal Akuntansi Dan Keuangan 2, no. 3 (2023): 171–76. https://doi.org/10.54259/akua.v2i3.1765.

Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta, 2020. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1540740.

Suroso, Suroso, Slamet Untung, and Mohamad Muslih. “Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Manajemen Pendidikan 9, no. 1 (2024): 1–10. https://doi.org/10.34125/jmp.v9i1.253.

Suryaman, Maman, and Sri Mulyani. “Perencanaan Dan Pembiayaan Pendidikan Ditinjau Dari Konsep, Strategi, Dan Tantangan.” Jurnal Tahsinia 6, no. 5 (2025): 711–24. https://doi.org/10.57171/jt.v6i5.137.

Teti, Helmawati, Maman Suherman, and Entis Sutisman. “Efektivitas Manajemen Pembiayaan Sekolah Dalam Penggunaan Dana Bos Di Sdn Babakan Tanjung.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 02 (2025): 220–26. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.25981.

Wardhani, Anna Sri, Ghufron Abdullah, and Noor Miyono. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dan Peningkatan Mutu Pendidikan.” Journal Prakarsa Paedagogia 5, no. 2 (2022). https://doi.org/10.24176/jpp.v5i2.8003.